名言警句 禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。
——《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》等文中引用
■ 解讀
作風問題無小事，小問題置之不管，也會釀成大問題。對此，習近平同志有著清醒認識，他在不同場合強調，“小洞不補，大洞吃苦”“積羽沉舟，群輕折軸”。無論是改作風，還是反腐敗，“大問題要抓，小問題也要抓”都是一以貫之的治理思路。從反對公款送節禮，到打擊會所歪風，再到根除“舌尖上的腐敗”，雷霆萬鈞的行動，展示出不棄微末的決心。兩年多來改作風取得階段性成效。為什么能在這么短的時間造成與民更始、咸與維新的社會反響？答案就在從小事情切入，鐵面問責、剛性約束、嚴格執紀，讓制度成為“帶電的高壓線”，讓紀律成為不可逾越的“紅線”。從領導干部角度看，就應該做到慎獨慎微，不要以為吃點、喝點、拿點沒什么，不要認為大錯不犯、小錯不斷就能萬事大吉。通往腐敗的不歸路往往就從細節開始，對小事、小節、小利又怎能掉以輕心？
■ 原典
《書》曰：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉！作《伶官傳》。
——﹝北宋﹞歐陽修《新五代史•伶官傳第二十五》
■ 釋義
上文為歐陽修為《新五代史•伶官傳》所作序言的結語。伶官為封建宮廷中授有官職的伶人?！读婀賯鳌肥呛筇魄f宗李存勖（xù）所寵幸的伶官景修、史彥瓊、郭門高等人的一篇合傳。在《伶官傳序》中，歐陽修通過對后唐莊宗勵精圖治得天下、寵信伶人失天下的典型事例，闡述了國家盛衰主要由人事決定的道理。
“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺?！币馑际?，禍患常常是由一些微小的失誤累積而成的，而人的智慧和勇氣常常被他們所沉迷的事物困擾。接著作者用一句“豈獨伶人也哉”拓寬了文章的內涵，使唐莊宗因寵愛伶人國破身亡的歷史教訓有了普遍意義。英格蘭有一首古老的民謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬；丟了一匹戰馬，敗了一場戰役；敗了一場戰役，丟了一個國家?！闭f的是1485年，因少了一枚鐵釘，致使英格蘭國王理查三世在波斯沃斯戰役中慘敗的史實?？磥恚溁挤e于忽微，古今中外，概莫能外。
作風問題無小事，小問題置之不管，也會釀成大問題。對此，習近平同志有著清醒認識，他在不同場合強調，“小洞不補，大洞吃苦”“積羽沉舟，群輕折軸”。無論是改作風，還是反腐敗，“大問題要抓，小問題也要抓”都是一以貫之的治理思路。從反對公款送節禮，到打擊會所歪風，再到根除“舌尖上的腐敗”，雷霆萬鈞的行動，展示出不棄微末的決心。兩年多來改作風取得階段性成效。為什么能在這么短的時間造成與民更始、咸與維新的社會反響？答案就在從小事情切入，鐵面問責、剛性約束、嚴格執紀，讓制度成為“帶電的高壓線”，讓紀律成為不可逾越的“紅線”。從領導干部角度看，就應該做到慎獨慎微，不要以為吃點、喝點、拿點沒什么，不要認為大錯不犯、小錯不斷就能萬事大吉。通往腐敗的不歸路往往就從細節開始，對小事、小節、小利又怎能掉以輕心？
■ 原典
《書》曰：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉！作《伶官傳》。
——﹝北宋﹞歐陽修《新五代史•伶官傳第二十五》
■ 釋義
上文為歐陽修為《新五代史•伶官傳》所作序言的結語。伶官為封建宮廷中授有官職的伶人?！读婀賯鳌肥呛筇魄f宗李存勖（xù）所寵幸的伶官景修、史彥瓊、郭門高等人的一篇合傳。在《伶官傳序》中，歐陽修通過對后唐莊宗勵精圖治得天下、寵信伶人失天下的典型事例，闡述了國家盛衰主要由人事決定的道理。
“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺?！币馑际?，禍患常常是由一些微小的失誤累積而成的，而人的智慧和勇氣常常被他們所沉迷的事物困擾。接著作者用一句“豈獨伶人也哉”拓寬了文章的內涵，使唐莊宗因寵愛伶人國破身亡的歷史教訓有了普遍意義。英格蘭有一首古老的民謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬；丟了一匹戰馬，敗了一場戰役；敗了一場戰役，丟了一個國家?！闭f的是1485年，因少了一枚鐵釘，致使英格蘭國王理查三世在波斯沃斯戰役中慘敗的史實?？磥恚溁挤e于忽微，古今中外，概莫能外。
